L’intégration de technologies numériques dans l’enseignement/apprentissages des langues/cultures étrangères

Auteurs

  • Elza IMNADZE

Résumé

L’apprentissage des langues/cultures a toujours été un des défis majeurs dans les sociétés ouvertes à l’échange.
A l’ère du numérique, où la société utilise de plus en plus des nouvelles technologies numériques dans la vie quotidienne ou dans les activités éducatives ou professionnelles, l’enseignement/ apprentissage des langues/cultures étrangères prend une nouvelle envergure vu le fait que l’intégration d’outils numériques favorise l’apprentissage accéléré des langues et cultures et l’indépendance relative des apprenants par rapport au besoin de s’adresser impérativement à des centres de langues ou à des cours particuliers à long terme.

Quels sont ces outils numériques que l’on peut mettre à la disposition des établissements d’enseignement secondaires et universitaires, quelle sera la méthodologie de leur utilisation? Ce sont les questions auxquelles nous essayons de répondre dans notre article.

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Publiée

2018-10-10

Comment citer

IMNADZE, E. (2018). L’intégration de technologies numériques dans l’enseignement/apprentissages des langues/cultures étrangères. Études Interdisciplinaires En Sciences Humaines, (5). Consulté à l’adresse https://ojs.iliauni.edu.ge/index.php/eish/article/view/390

Numéro

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