MILOUDI, M. (2025) « Étude des stratégies novatrices en classe de FLE à l’ère postpandémique: le cas de l’action pédagogique en classe de Master à l’université d’El-Oued », Études Interdisciplinaires en Sciences humaines, (12), p. 245–254. Disponible sur: https://ojs.iliauni.edu.ge/index.php/eish/article/view/792 (Consulté le: 18 avril 2026).