ONGUENE ESSONO, Louis-Martin, et Tony ONGUENE METE. 2018. « Construction Argumentale En Plurilinguisme: Essai De théorisation Du Contexte En Acquisition ». Études Interdisciplinaires En Sciences Humaines, nᵒ 5 (octobre). https://ojs.iliauni.edu.ge/index.php/eish/article/view/394.